大面积提高教学质量的图示教学新法

针对目前中学、特别是农村中学地理图表等地理教具严重不足，不少地理教师在教学中不善于运用板图、板画对学生进行直观教学，中学地理教学质量不高等现状，河南驻马店地区教研室王书伦老师进行了版图、板画为核心的“图示教学法”教改实验，已取得明显的效果。