九 几何初步知识

（一）利用奎逊耐木条可以认识长方形、正方形、长方体和正方体。除了利用单个的木条来研究这些图形的性质外，还可以拿几个木条拼成一个形

体来研究。

（二）通过摆木条可以使学生比较清楚地理解面积的概念，以及长方形、正方形的面积计算方法。

例如，让学生在方格纸（每个方格边长一厘米）上摆 3 个浅绿木条，再

摆 2 个紫木条，然后比较这两个形体底面的大小。通过数方格不仅知道哪个底面大，也帮助形成面积的概念。进一步可以启发学生研究每个平面图形所含的平方厘米数，与边长的关系，从而导出面积的计算方法。

（三）通过摆木条还可以使学生比较清楚地理解体积的概念，以及长方体、正方体表面积和体积的计算方法。

（四）利用木条还可以使学生认识直角、对称等。