二、富有地方特色

选择本地的一些人和事作为补充教材，由于学生熟悉，因而易于理解和接受。在教学《对外开放好》一课时，学生对整个国家的变化没有明显的、具体的认识，课文中列举深圳取得的成绩和前景，离学生生活比较远，于是我们就拍摄、搜集了我们家乡近几年来变化和发展的图片、资料，同时让学生畅谈自己家中近几年的变化。有的同学家里购买了摩托车、电冰箱等高档商品；有的平房翻建成了楼房、洋房；有的装上了电话、闭路电视等，这些都是学生亲眼看到的、亲自感受到的活生生的事实，增强了教学的可信性和说服力。