一、注意启发诱导，发展积极思维。

启发式教学是中学思想政治课教学的基本方法之一，其实质是调动学生的主动性，启发积极思维。由于教学内容、学生知识和思维的多样性，因而要启发学生掌握教材，达到教学目的，单用一种教学手段和方式是不行的， 而应善于选用多种启发手段以提高教学效果。

通常，我主要采用名言启发、提问启发、练习启发、讲故事启发等作法。例如，在讲到“资本家剥削雇佣劳动”时，引用马克思的名言：“资本家像吸血鬼一样，只有吮吸活劳动才有生命。吮吸的活劳动越多，它的生命就越旺盛”，因此，工人“只要还有一块肉、一根筋、一滴血可供榨取，吸血鬼就决不罢休”。对此，课后，不少学生深有感触地说：马克思讲得太形象， 太生动了，把资本家贪婪追求剩余价值残酷剥削工人的那张丑恶、狡诈的嘴脸，刻画得淋漓尽致、入木三分，使我们更加认识了资本主义制度的剥削性和罪恶性。

通过名言启发，不仅可以启发学生理解教学内容，还可以激发学生学习马列著作的兴趣，提高自身政治素质。

再如，在讲“利用外资的得失”一节时，我则以故事启发的形式，讲述外商开采我国石油的小例子，由于我国技术水平有限，探明地下有石油却采不上来，针对这种情况，我们大胆利用外资，由外商来投资，提供机器、设备，“一年之内，开采的石油归属外商，一年后，机器设备无偿收归国有”。对此，同学们展开激烈讨论，在利用外资得失问题上意见不一，我则趁机诱导：在利用外资过程中，我方得到什么，外商得到什么⋯⋯从而使学生明白： 在利用外资过程中，我们虽付出了一定代价，但得是主要的。正如列宁所说： “资本主义得到的将是多余的利润——这种多余的东西由它去吧，我们将得到主要的东西。有了这些东西，我们就一定能够巩固起来，在经济上战胜资本主义。”

通过这一小故事，结合列宁的名言，同学们对利用外资有了一定的知识， 从而加深了对社会主义市场经济的理解。