三、课后习题能够促使学生深刻地体会句子含义

大部分课文中有很多优美的词句，它们的含义也是极为深刻的：有的揭示文章主题，有的描绘人物思想，有的披露事物的哲理。在教材中，有很多文后有理解句子或段篇含义的问题，这类习题对我们体会作者的写作目的， 挖掘好内涵，有很大帮助。如《伏尔加河上的纤夫》习题二“对照图上画的人，读下面的句子，注意带点字的词语，体会其中的思想感情。”学生通过做这个练习，就能较快地悟出文章作者的思想感情。像《种子的力》的习题“联系上下文，说说下面话的意思，注意带点的词语：这是一种长．期．抗．战．的力；有弹性，能屈能伸的力；有韧性，不．达．目．的．不．止．的．力．。”对这句的理解了，就能较好地理解文章的中心思想。