四、重视作文讲评

成功的作文讲评不但能巩固批改成果，而且能使学生由感性认识上升到理性认识，使之尽快掌握写作规律，提高写作能力。

我平时批改作文分两种方法进行较详细的记载。一种是分类记载法，另一种是逐个记载法。这些记载的内容实际上就是作文讲评的备课。在两节讲评课中，重在讲评，多加鼓励。让那些写作尖子的习作通过老师的口头发表出来，并略加评点引导，使之更上一层楼；对于存在的问题，专拣带普遍性的提出来讲评，个别问题通过面批加以解决；对于差生写得好的一两个句子也点名进行表扬鼓励，使他们同样有成功的喜悦感。这样的作文讲评课，实际上成了作文的收获课和下次作文的鼓励课。所以，作文讲评也是不可忽视的至关重要的一个环节。

总之，中学作文教学这个系统工程，对于广大语文教师来说，可谓任重而道远。