十、参观法

利用当地或比邻地区的历史遗址、文物等，结合教材，组织学生参观， 以验证和巩固所学知识，拓宽知识领域，这是较为便利的方法。需注意的是： 在准备阶段，教师要针对参观对象，指导学生认真阅读教材。这种阅读，目的明确，实用性强，易于激发学生兴趣。在参观中，教师要紧密联系教材， 为学生做“导游”工作，实际上就是室外授课。参观回来，要指导学生写书面小结或体会，巩固参观成果。