二、突出章、节的重点内容

讲课中对章节的重点内容要力求讲得具体生动，并要利用重点内容所涉及到的小字、文献资料、表格、地图等，必要时，还可以适当补充一些内容， 以增加直观感和趣味性，活跃思维，启发想象。同时注意向学生进行爱国主义国情教育及英雄人物教育。如讲《金与南宋对峙时的中国》一课时，“岳

飞的抗金斗争”是重点，围绕这一重点，教师先与学生复习回忆小学已学过的有关岳飞抗金斗争的故事，然后指导学生阅读教材上的《岳飞》图像和岳飞“还我河山”的手迹，说明岳飞爱国抗金的壮志，并引用教材中“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，说明岳家军纪律严明，所以受人民欢迎。用金军中流传的“撼山易，撼岳家军难！”强调岳家军战斗力强，敌人害怕。另外，讲这一部分内容时不但充分利用教材上的形势图、小字、资料、注释等，还适当补充了一些史实，生动地讲述郾城大战中岳家军大破金兀术骑兵的战况， 再现历史场景，突出岳家军郾城大捷的大好形势，并分析岳飞抗金斗争获得辉煌战果的原因。但也不要忽略了教材上《秦桧跪像》图画和有关小字，通过正反两方面的对比，突出了岳飞的形象。