一、教学目的

（一）要求学生掌握以下基础知识： “九·一八”事变和伪满洲国的建立；“一·二八”事变和十九路军抗

战；蒋介石的不抵抗政策和“攘外必先安内”政策；中央苏区红军第四次反“围剿”的胜利和第五次反“围剿”的失利；红军的长征及胜利；遵义会议。

（二）要求学生认识以下道理：

1. “九·一八”事变是日本帝国主义变中国为它的殖民地的主要步骤。从此中日民族矛盾日益上升。

2. 对待日本侵华，蒋介石集团奉行不抵抗政策和“攘外必先安内”政策， 助长了日军的气焰，中国的民族危机日益严重。

3. 遵义会议的召开结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确定了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导，成为党的历史上的转折点和中国共产党走向成熟和标志。

4. 长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，保存了革命的骨干力量，使中国革命转危为安。

（三）通过学习培养学生以下能力： 1．通过分析蒋介石政府不抵抗政策的原因，培养学生阅读、分析历史材

料的能力。

1. 通过分析蒋介石“攘外必先安内”的政策，培养学生把握历史事物本质的能力。

2. 通过学习遵义会议的历史意义；培养学生评价重要历史事件的能力。二、教学重点

   “九·一八”事变和“一·二八”事变；蒋介石的不抵抗政策的“攘外

必先安内”政策；遵义会议