二、改善师生关系，提高教师威信

众所周知，良好的师生关系是上好一门课的基础，学生对某一学科是否感兴趣，其很大程度取决于该任科教师是否受学生欢迎。而幽默这门语言艺术可以说是在师生之间架起了一座桥梁，不仅增强了教师的魅力，而且还使学生有“以学为乐”“乐此不疲”之感。

记得有一次在课堂上提问一个历史方面的问题，接连有几个同学回答不上来，此时我没有直接批评这几位同学，而是借助一位同仁的幽默这样说道： “这几天正是江南的梅雨季节，就连理论的炮弹也受潮了，出了好几发哑炮， 看来还要经常晒晒太阳，让它充分发挥出其应有的威力。”这样一讲，不仅巧妙地代替了严厉的批评，而且使这几位同学从话外音中知道自己掌握的知识还不够好，都觉得很惭愧，同时在无形之中，也把教师良好的形象树立起来，使学生觉得教师不仅知识渊博，而且还懂得尊重学生的人格，为学生起到了一个榜样的作用。