十二、竞赛法

利用初中学生争强好胜的心理，举办历史知识竞赛，让他们在活动中展示才华，效果也较好。这类竞赛可大可小，每节课、每单元、每册书都可搞。在竞赛的刺激下，学生会带着一种较强的竞争意识上课，注意力和主动性都会比平时增强，这就有助于教学任务的完成。