三、严格要求，读、写、用并重

中学生在书写化学用语中常见的错误，有因未掌握化学式的读、写规律

（先读后写，先写后读），而将元素符号的排列顺序颠倒，如将氯化钠写成ClNa、将硫化亚铁写成 SFe、将氯化氢写成 ClH 等；有因养成了不正确的书写习惯，如将 CO 写成 Co；有因记忆模糊不清，如将溴写成 Bi 或 Ba 等。为避免这类错误的发生，必须在化学用语教学中抓好读、写、用并重，使学生在识别、了解化学用语涵义的基础上经常练习读、写和运用。要求学生在读、写中联想其涵义并加强记忆。严格训练学生读、写化学用语规范化，同时形成正确书写的技能和习惯，从而使学生熟练地掌握化学用语。