§3－3 中学化学教学方法改革简介

长期以来，中学化学教学受传统教学论思想的影响，认为教学仅是教师传授前人所积累的知识和技能，并以教课本为目的；学生的学习就是围绕教师的讲授和书本听、记、练或看、背、练。这样的教学，不以学生为学习的主体，不重视学生能力的培养。显然，传统的教学法不能适应现代生产力和社会建设的需求。因此，革新教学思想、改进教学方法，遂成为当代化学教学的重要研究课题。

自二十世纪初期，特别是近二十多年来，不少国家都开展了对新教学方法的多种试验、探索和研究。以下就影响较大的几种新教学方法予以简介。