一、知——提高美德认识

认识是行为的先导和思想基础，没有正确的认识，就难以形成良好的行为。

对美德的认识，有人认为：不为恶，就是善，就是美德。在这种认识的指导下，社会上出现了如下现象：见了小偷行窃不靠前；见了打仗欺人远远站；坏人坏事任他去，不正之风不去管⋯⋯。在这些人看来：只要约束自己不做坏人，不做坏事就是不为恶，就是美德。这种错误观点也在影响着青少年，“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”的思想认识在青少年中大量存在。

因此青少年美德教育在提高美德认识方面，要注意纠正他们头脑中的错误认识，教育他们：不为恶还不是美德，只有惩恶扬善，敢于同一切不正之风、坏人坏事作斗争，为维护真理和正义不怕困难、不惜牺牲，才是善，才是美德。

提高青少年美德认识的方法主要是：美德教育讲座法、集体讨论法、个别谈话法、展开辩论法等等，通过教育使青少年明是非、辨善恶、识美丑、识荣辱。