二、让学生体验情感

一个小男孩走路摔了跤，腿上划破了皮，沁出了血珠，嗷嗷痛哭。如果没人安慰他，不知他要哭多长时间哩！反之如果有人及时安慰他，先给予热情的夸奖：“这孩子坚强哩，从来不哭！”再给予亲切的抚摸，说声：“这点儿伤，男子汉算不了什么？”这时小孩马上破涕为笑。为什么呢？这是因为后者能让儿童体验到成人给予的温暖和友情，从而增强了克服困难的自信心。平时教师如果注意经常用良好的情感去感化学生，及时消除学生因挫折而产生的消极情绪，那么无疑将会增加学生抗御挫折的动力。