一、相信学生，放手让学生办自己的事

班主任在指导学生活动时，要克服盛气凌人、居高临下的作风；要改变教师出主意，学生去执行的简单传统方式；要采用参与式教育，充分发挥学生的主体作用，放手让学生办自己的事。例如班级黑板报，班主任不能为了图快、图好而包下来。在班中，我根据学生各人的特点，成立板报小组，让他们利用这块天地反映学生中的新人新事，唱学生的心曲，我只在他们设计初编后提出修改意见。去年教师节前，我要求学生以尊师重教为中心出一期板报。板报组开始准备，再没有过问此事。9 月 10 日，我推开教室门，板报焕然一新：中间画了颗大大的心里，上面签上了每个学生的名字，左边是每个同学写的一句对老师说的心理话，右边是近几年本省教育战线取得的伟大成就。我一阵激动，一个个名字仿佛变成了一个个跳动的音符，谱成了“我爱老师”的心曲。