二、人格类型差异

人格类型差异对学校教育的影响是很大的，下面将近代几种重要的人格类型学说作简要的介绍。

（一）荣格的分类

瑞士精神病学家荣格（C.G.Jung）把人的性格分为外倾和内倾两种类型。他认为，精神活动的根本力量是生命力，这种活动的力量如果趋向于事物，便形成外倾性人格，若是趋向于主观自身，便形成内倾型人格。外倾型人格心情开朗、活泼、善于交际。内倾型人格反应迟缓、沉静、孤僻、适应困难。不过极端外倾和内倾型的人只是少数，多数人处于内外倾之间。

（二）斯普兰格的分类

德国哲学家和心理学斯普兰格（E.Spranger）从文化学观点出发来划分人格类型，他认为人类的精神活动，不外知识、经济、艺术、社会、政治、宗教六个方面；个人精神活动的意义，即可从这些方面的表现中去估量。这些方面的活动构成六种理想的人格类型，即理论型、经济型、艺术型、社会型、权力型、宗教型。

理论型的人格特征是，求知欲强，喜欢追根问底，富于幻想，喜空谈，

爱作理论分析，不愿交往；经济型的人，重实务，讲享受，追求实用价值，不愿高谈阔论，属现实主义者；艺术型的人，注重外在形象的美和心灵的感受，用美来衡量客观事物，自身也注重给人以美感；社会型的人，以爱护他人、关心他人为高尚职责，热心社会活动，喜欢与人交往，随和，能容忍别人，肯牺牲自己；权力型的人，喜欢支配和控制他人，固执己见，具有反抗性，爱表现自己，对权威则依顺；宗教型的人，相信命运，注重超自然的力量和感觉的东西，宁愿相信直觉而不愿正视现实或逻辑推理，喜欢沉思。

（三）柏尔曼的分类

美国心理学家柏尔曼（L.Berman）根据人的某种腺体分泌激素的多少，从生理学方面找出人格类型的基础，他把人分成：

甲状腺型：如果分泌物多，表现为精神饱满、感觉灵敏、意志力强；分泌物少则表现为迟钝、缓慢、可能发生痴呆症。
肾上腺型：精神旺盛，雄壮有力，情绪易激动，好斗。
脑重体型：如果分泌物增多，表现为性欲强，脑力发达，有自制力；分泌物减少；则肌肉萎弱，精力不足。
副甲状腺型：分泌物多，表现为易激动，缺乏控制力；分泌物少，则表现为精力不足，缺乏生活兴趣。
性腺型。分泌物多，表现为进攻性，行为猛烈；分泌物少，则进攻行为很少，容易对文学艺术感兴趣。

（四）大川竹二的分类

日本学者大川竹二根据血型把人的气质特征划分为四种类型：

A 型气质的人，内倾保守、温和、老实稳重、多疑、怕羞、顺从、依赖他人、情感易冲动。

B 型气质的人，外倾积极、感觉灵敏、镇静、不怕羞、喜交往、好管闲事。

AB 型气质的人：兼有 A、B 型的特征。

O 型气质的人，对己对人都是积极的，坚强、好胜、霸道、不听指挥、喜欢指使别人，有胆识，不愿吃亏。

人格类型差异的分类，还有许多，特别是一些精神病学家和内科专家，多数是偏重于生理方面，作者认为对精神病患者的观察研究推及正常人就未必可靠了，所以在这里就没有一一介绍。