预习课文——引导性提问

引导者，指引导向也。在让学生看书预习时，以提问的方法指导他们有目的地去阅读，通过阅读思考了解本课内容的大致情况，从整体上结构上把握教材。引导性提问一般由系列性问题组成。这些问题或从教材的基本脉络

（主线）方面着手设计，或从教材的重点、难点着手设计；问题宜简不宜难、

宜粗不宜细，一般可以从书本上直接找到答案。提问的类型一般为“是什么”、“为什么”。