第三阶段：回归整体阶段

这一阶段是教学的最后一个阶段。它的任务是：

1. 突出本课知识点，讲清知识点之间的联系。也就是教师再把知识点放到整体中去，让学生再理解，但不是简单的重复与再现。

2. 引导学生发散思维，深化与拓宽知识视野。

在这一阶段，教师须挖掘知识的深度，让学生品尝知识清泉的甘醇，达到纯洁心灵的最佳效果；须拓宽知识的广度，使学生达到“欲穷千里目，更上一层楼”的宽广意境。

具体教法：

1. 教师依据第二阶段中的知识点，引导学生展望本课的总体内容，弄清本课的精神实质。

2. 设计多种形式的练习，以达到巩固知识，加深理解，形成整体的目的。