第三步：综合呈面

“呈面”的面是指知识的综合体。“呈面”的基本方法是综合（归纳），综合方法有这样几种情况。

同一知识的综合。如我国现阶段的阶级斗争可归纳为：地位、性质、对象、原因、领域、范围、核心、集中表现、解决方法、发展趋势等十个问题，这样可以多角度的理解我国现阶段的阶级斗争。
同类知识的综合。如对我国系列政治制度和政策的综合，我国的人代制、多党合作制，“一国两制”、民主集中制、民族区域自治制、宗教信仰自由政策等，都是我国具体的历史条件和现实条件的产物，都以社会主义公有制为基础的，都是服务于人民的根本利益的。
解题方法的综合。学生答题失分的原因是多方面的，他们感到最困难的是不定项选择，分析历年高考试题，选择题的常见的错不外乎以下几种：

①时空设错；

②共个设错；

③困果设错；

④错位设错；

⑤立场设错；

⑥混淆失错；

⑦偷换概念等。

抓住这些要害，在平时训练中引以为戒，养成良好的思考习惯，有利于提高判断的准确率。

此外，还有时政知识，热点知识的综合、哲学知识中有世界观、方法论、成语、俗语、联系实际的综合等。

优化组合，综合归纳，不仅有利于记忆、理解知识，也有利于知识的升华，并提高迁移知识，运用知识的能力。

知识的点、线、面各有其不同的内容和功能，但三者又是密切联系的，点是基础，线是主干，面是主体，点点串联成一线，线线并列合为面。只有抓住了大纲，弄清了各个知识点，形成了一张知识的“网”，才有可能在考试时潇洒自如，发挥得体，联系确切。