三、扬长避短，科学用人

古语云：“识人难、用人难、任人最难”。用人是一门学问，用人又分为胆和法两方面问题。胆，就是敢不敢做；法是怎样用。贤人是可用的，尤其是才干突出的人才更应重用。

用人仅有胆还是不行的，更重要的是得法。具体说就是对人才既要依赖， 又要制约。只有依赖没有制约，不能求得系统的平衡与稳定；只有制约，没有依赖，同样不能保持系统的运转。所谓“用人之妙在于制用”。

然而，“制”用是以掌握人才的类型为前提的。高明的领导者必须对部下的长处了如指掌，从而最大限度地发挥人才的作用。一个学校领导，能够做到扬长避短，科学用人，那么教师的积极性就不难调动了。