一、当校长要做明白人

校长，是学校的法人代表，是上级意图的执行者，学校工作的决策者和指挥者。因此——

1、校长必须是政治上的明白人。也就是说在政治上要保持一个清醒的头脑，真立做到大事面前不糊涂，风浪当中不动摇。

发展教育，办好学校靠什么？我认为：很重要的一条就是靠深刻领会和坚决贯彻国家的教育方针，贯彻“三法一纲”（即《教育法》《教师法》《义务教育法》和《中国教育改革和发展纲要》），靠认真贯彻上级领导机关下达的文件、指示——这就是政治。“三法一纲”公布后，我们在组织全体教职工认真学习的过程中，自己也深刻地认识到“三法一纲要”是发展有中国特色社会主义教育事业的纲领性文件。在新的历史条件下，我们初中部要让学生“学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美”，全力以赴实施素质教育。重点高中，作为高等教育的预备阶段，把高素质人

推向高等院校，这是义不容辞的责任。这就必须把课堂作为抓好素质教育的主战场，必须加大改革力度，提高教学效益，为培养一代怀爱国之心，拥报国之志，有建国之能的新人而奠定基础。正是立足于这一指导思想，我们狠抓教研教改，狠抓课堂教学效益的提高，坚持德、智、体、美、劳五育并举培养各类人才，工作取得了较大成绩。近几年以来我校文、理、艺、体、美五大高考门类，本科上线人数始终保持了全市第一的位置，并培养了全市的文科状元、理科状元和体育状元。

学校广大教工的身体健康，这是搞好工作的本钱。我认为，能保证大家的身体健康，这也是政治。所以在学校资金不宽裕的情况下，我们挤出款子，为教工修了八个乒乓球台，建设安装了高档次设备的健身房，修了教工舞蹈场，花十几万元扩建了卫生室，购进了高性能的心电图机、 X 光机等。每天的早晨或傍晚，看着向志们或打乒乓球，或打羽毛球，或在健身房锻炼，或在舞场翩翩起舞，我的心里的确感到甜滋滋的。

2、校长必须是事业上的明白人。1987 年春节刚过，我被调入实验中学任校长兼支部书记。当时的学校给人的印象是形单影吊的。一座小楼孤独地站在一片庄稼地中，运动场中棵棵桑树，在西北风中，瑟瑟发抖⋯⋯学校要人无人，要钱无钱，学生少得可怜，教师严重缺编。

怎么办？学校的前途在哪里？学校发展的出路哪里？经过多方听取意见和考察，我看到了形势的严峻，感到了肩上的巨大压力：我校近邻的某学校，1986 年一百多人参加中考，结果未实现“0”的突破——全县城哗然，学校办不下去了稍远一点的一处学校，当时校龄已有 30 年了，办高中也已办

了 10 年，就是因为没有向高一级学校输送多的学生（据说办了十年高中，最好的成绩是某一年考住了两个专科生），致使优生留不住，学校不好管，而逐步被一大校吞并了。而我在上口镇任校长八年，靠得是高的教学质量和高的办学效益，赢得了社会，赢得了声望，赢得了学校强劲的发展势头。活生生的现实和切身体会，使自己进一步明确和坚定了以质量求生存，以质量求发展，以质量求腾飞的决心和信心。于是，我便抛弃了“你跑外围搞关系，校内放给他们办”的劝说，一头扑在学校内，了解学情、了解教情、协调队伍、处理矛盾、化解积怨、上课教学、参加教研、整顿教风、整顿学风、整顿考风。并利用课余时间争取领导的支持，给学校安上了电话，上了热水炉，解决了教师的基本生活急需。——在稳定住人心，理顺学校各方面关系后，又及时提出“全面贯彻教育方针，面向全体学生，开全课程，全面提高教育教学质量”的“四全”要求和“干部认认真真地抓，教师认认真真地教，学生认认真真地学，职工认认真真地干”的“四真”措施，使学校工作全面走上正轨。经过大家的努力，1988 年第一届初中毕业生中考，就夺取了全县第一的好成绩。以后，我们乘胜前进，到 1998 年共送走十届初中毕业生，八届高中毕业生，高考和中考成绩均在全市列前茅。

3、当校长必须是办学上的明白人。作为一校之长，对于学校的发展必须

有一个明确的奋斗目标，并努力为实现这一目标而竭尽全力才行，这不仅是一种责任，而是当校长的天职。

在实验中学工作十二年的岁月里，我们定的目标就是：树立长期艰苦创业的思想，坚定信心，排除一切干扰，以顽强的毅力战胜一争困难，创办一流的学校，干出一流的成绩。

俗话说得好：“胸中有个大目标，千斤重担也敢挑；胸中没有大目标，一根稻草压弯腰”。我们确立了目标之后，经过广大教职员工的反复酝酿讨论，在统一思想，统一认识的基础上，定出了学校发展的三年近期计划，五年中期规划和十年长期规划。伟大的目标，产生伟大的动力。在全校干部的带领下，全校师生齐努力，我们不仅提前完成了“一炮打响，站稳脚跟，赶上强校”的三年计划，而且顺利完成了“超越强校，当好排头兵”的五年规划和“持续发展，长盛不衰”的十年规划。1996 年我校的十年规划完成以后，我们又及时拟定了第二个十年发展规划，目前正在顺利地实施中。

目标，是奋斗的方向，它并不是目的，而是一个召唤、一个鼓舞。目标的确立和为实现目标而付出的艰辛劳动，将我们全体干部、全体教职工的心紧紧地凝聚在一起。