四、身先士卒，增强执行制度的严肃性

我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。学校规章制度有强制性，但执行规章制度的关键是领导的严以律己，以身作则。我对制度的执行原则是制度面前人人平等，领导违犯不仅与教师同罪， 而且“罪”加一等。去年上半年我因肝病住院时，学校损失一台收录机，按责任我是校长应负总责，虽然当时我不在校，但我还是带头交了赔款百分之五十，责任人保管人都作了相应赔款，总务及时购买了新的收录机，保证了学校教育教学的正常开展。后来又有两位副教导上街冲胶卷时办了点私事， 经落实在岗位责任制的出勤方面扣了分，他俩也毫无怨言地接受了。这样领导带头执行制度，处处作出样子，既增强了说服力，充分发挥了制度的效能， 又增强了执行制度的严肃性。

实践证明，学校教师管理制度执行得如何，直接关系到学校的一切工作的成败。近年来，我校健全了一系列管理制度，全校教师基本能遵守执行， 确保了学校工作的正常进行，取得了显著成绩。