一、引导正视出现的挫折

对于学生中出现的种种挫折，班主任应积极从理论上和生活经验上给予引导，使他们认识到出现挫折是现实生活中的正常现象，也是不可避免的， 社会的历史进程是这样，个人的成长经历也是如此。学生在成长过程中，出现这样或那样的挫折，可能都会引起他们较大的情绪波动，为此班主任可组织开展各种类型的教育活动，如讲演会、讨论会、主题班会、学习名人及伟人对待挫折的态度等等，以便提高其对挫折的承受能力。