第七章 历史教育中的知识

学习与掌握

知识是人们在社会实践中积累起来的经验，是客观世界及客观世界与主观世界的关系在人脑中的正确反映。每一门科学都有自己的知识及其体系， 这是科学实践的过程及其结果的结晶。在当今“知识爆炸”的时代，传统的“知识型”教育已捉襟见肘，并遭到种种批评，但是，它并不意味着否定学校是为了一定的教育目的，有计划地、系统地学习科学知识的场所，而是表明了人们应该根据时代的要求，重新思考为了什么而学习科学知识，怎样才能更为有效地学习和掌握知识。因此，知识的学习与掌握这个与教育共存的课题，不仅没有消失，而且在新的高度上被赋予了更为深刻的意义。