五、课堂教学与实践活动的关系

从目前情况来看，课堂教学仍是进行乡土史教学的必要的、可行的教学形式。但是，乡土史教学决不能只限于课堂教学，成为单纯的知识传授，而应积极创造条件，让学生更多地接触实际，参加实践活动，以利全面发展。为此，需要在教学计划和课时安排上统筹兼顾，合理配置，做到课堂教学与实践活动有机结合，确保实效。

表 11-1 乡土历史内容计划

通用教材内容 “五上”爱国运动	乡土史教材内容“六五”罢工
中国共产党的成立五卅运动上海工人的武装起义	中共第一次全国代表大会会址介绍(组织参观) 顾正红牺牲，南京路惨案第三次武装起义进攻北站的描述
第一次国内革命战争的失败“一·二八”事变	宝山路大屠杀（组织凭吊龙华烈士陵园）上海军民的抗战和上海人民的支前活动
“一二·九”爱国运动	上海学生赴南京请愿
全国抗日战争的开始国民党统治区人民民主运动的高涨中国大陆的基本解放	“八·一三”上海抗战（组织访问谢晋元将军亲属）上海学生反美爱国运动。上海学生“反饥饿、反内战、反迫害”斗争。申新九厂工人罢工人民解放军总攻上海。地下党领导人民斗争。人民欢呼上海的解放