“数学导学单元教学”结构与方法

1. 实验目的

改变传统的教学思想，改革陈旧的教学方法，面向全体学生，减轻学生过重的课业负担，变讲堂为学堂，使学生逐步由学会变成会学，发展学生智力，培养学生独立获取数学知识的能力，减少差生，大面积提高数学教学质量。摸索出一条大面积提高教学质量的经验。