三、图文结合，理解课文的内容

理解课文内容要在看图、读文、图文结合的基础上，通过寻找文中三条线索的方式，分步分层地进行。看图、读文，图文结合，不难发现，文中的三条线索分别是：

第一条是葫芦的生长变化线索：叶绿花白，小葫芦可爱→叶生蚜虫→蚜虫增多→蚜虫更多，小葫芦落了。

第二条是种葫芦的人的行动线索：种→只盯葫芦→不治虫→没得到葫芦

（看着小葫芦都落了）。

第三条是种葫芦的人的心理变化线索：希望（得到）→盼望（快长）→ 只要葫芦不治虫→失望。