七、齐读课文

学习这篇课文，我们懂得了什么？（略）

分角色朗读，请一个小朋友当熊妈妈，读熊妈妈说的话。（创设情境，激发兴趣。）
扮角色演一演。请四个小朋友分别扮演“萝卜、白菜、西红柿、马铃薯”，把熊妈妈说的话改成它们来说。（发展学生思维，巩固知识。）①先试第二节。（注意人称变化。）②四人小组准备，每人扮一个角色。③表演全文。
有条件的班级还可设计扮演其他蔬菜来说。（打出投影，提供内容。如黄瓜说：“别吃我的叶子，要吃我的果实。我的叶子不能吃，我的果实才好吃呢！”）

（薛宝玲）