第二课时一、回忆第一节课学习的内容

二、继续学习第四自然段

1. 看图说说：听了老牛的话，骆驼和羊会想什么？

2. 齐读老牛的话。

3. 指名读第四自然段。

4. 自己读一读，试着背诵。

［背诵的内容在课堂上完成，增加了课堂教学容量，减轻了学生的课外负担。］

1. 检查背诵情况，做课堂练习。（出示投影片，要求按课文内容填空。）

   他们俩找( )( )评理。老牛说： “( )( )( )都

( )( )( )自己的( )( )，看不到自己的( )( )，这是不对的。”