四、看实物学编故事

1. 出示物品：碟子、脸盆、蛋糕、皮球。要求学生四人一组按照“小猫看见什么，它怎么想、怎么做”的顺序分别编小猫和这些物品的故事。

2. 讨论后，派代表交流自编的故事，并组织评议。

3. 小结过渡：小朋友，刚才大家看着这些物品，通过讨论，编出了一个个有趣的故事。现在，要请你们每个人自己编一个《小猫和圆》的故事。