纵横联系历史教学法

在历史教学的过程中，湖北随州三中刘咸美老师以辩证唯物主义、历史唯物主义作指导，运用纵横联系法，对教材重点内容进行纵横联系，前后贯通，左右并串，中外交错，纵横比较，异同对比。揭示历史发展规律的纵横联系历史教学法，能较好地培养学生的理解、应用、分析、综合、比较、评价等方面的能力。

什么是纵横联系呢？纵向联系是以历史事件发展过程为线索，包括背景

（原因）、经过（内容）、意义（影响），说明历史事件的性质、特点及因果关系，形成历史发展的“一条纵线”。横向联系是把同时期的、不同地区的性质相同（或不同）的相互依赖、相互影响的历史事件连结起来，构成历史发展的“一个横断面”。纵横联系，即把纵向联系的“纵线”和横向联系的“横面”相交织，形成网络状，使历史知识结构全面系统化。