第五节 《读〈政治经济学〉谈话》十年经验初步总结

一、读书的建议与活动

如前所说，毛泽东和全党在社会主义建设上犯错误的重要原因之一是对社会主义的理论准备不足。关于这一点，毛泽东本人也多多少少地感觉到了。为了纠正“共产风”，他在第一次郑州会议上提出读斯大林的《苏联社会主义经济问题》和《马、恩、列、斯论共产主义社会》，同时也提出，将来有时间，可以读苏联的《政治经济学》①教科书。在八届六中全会上，他又专门谈了“研究政治经济学的问题”，再次要求党内干部读上面提到的三本书。他说：“拿出几个月的时间，各省要组织一下，为了我们的事业，联系实际研究理论问题，目前有很大的理论意义和实际意义。”毛泽东提出读书，反映了他想提高全党在科学社会主义理论和政治经济学方面的水平。

在 1959 年庐山会议开会的第一天（7 月 2 日），他又号召读书。他说： “有鉴去年许多领导同志对于社会主义经济问题还不大了解，不懂得经济发展规律，有鉴于现在工作中还有事务主义，应当好好读书。中央、省市、地委一级委员，包括县委书记，要读《政治经济学》第三版，时间三至五六个月或一年。还说：现在有些人是热锅上的蚂蚁，要让他们冷一下。去年有一年的实践，再读书更好。学习苏联经验。读苏联《政治经济学》是比较好的办法。他认为这本书是有缺点，但比较完整。他为这次会议拟定的 19 个问题

中的第一个问题就是“读书”。在 7 月 23 日讲话的最后也提到：要学斯大林的《苏联社会主义经济问题》，要深入研究，否则事业不能发展，不能巩固。在 8 月 16 日，他提议读两本书，其中一本就是《政治经济学》。不过在庐山会议上以及在庐山会议后的一段时间里，并没有认真读《政治经济学》教科书，因为那时各级干部忙于批判右倾机会主义。

这年 11 月，刘少奇去海南岛休养，他利用休养时间，读《政治经济学》， 并邀请了两位经济学家王学文、薛暮桥一起同读。参加读书活动的还有陶铸、林李明、林树兰和王光美。时间从 11 月 11 日至 11 月 22 日。在讨论过程中， 刘少奇讲了他的学习心得（存有记录要点）。薛暮桥将刘少奇在讨论会上的发言归纳整理成 18 个问题。

1959 年 12 月 10 日至 1960 年 2 月 9 日，毛泽东也组织了一个读《政治经济学》教科书的小组，参加者有陈伯达、胡绳、邓力群、田家英。这个读书小组的活动随毛泽东开始于杭州，后到上海，最后结束于广州。1960 年 1 月，毛泽东在上海中央工作会议上再次号召领导干部读《政治经济学》教科书。他说：我有一个建议，中央各部门的党组，各省、市、自治区党委，应组织起来读《政治经济学》，先读下半部（社会主义部分）。现在一月差不多还有半个月，还有二月、三月、四月，以第一书记挂帅，组织个读书小组， 把它读一遍，至于上半部（资本主义部分），也要定个期限。今年主要精力恐怕先读经济学。国庆节以前，把苏联经济学教科书读完。读的方法是用批

① 该书为苏联科学院经济研究所编，1958 年出版，1959 年人民出版社出了中文版，全书分上下册，上册为资本主义部分，下册为社会主义部分。

判的方法，不是用教条主义的方法。这么一个建议，如果可行，就这么作。① 就在这个月。李富春在上海组织国务院各工业部长和上海市委负责同志

读《政治经济学》，李富春还请薛暮桥传达了刘少奇在海南岛读书的谈话要点。同年 2 月，周恩来在广东从化与国务院各部委和中南局的领导同志组成读书小组，学习同一本书，并请胡绳传达了毛泽东在读书时的谈话要点和印发了刘少奇在读书时的谈话要点。

毛泽东和读书小组的成员对《政治经济学》教科书（社会主义部分）逐章逐节地边读、边议。在议论过程中，毛泽东结合我国革命和建设的实践发表了评论、意见、想法，参加读书小组的同志将毛泽东的谈话进行了整理。现有两个本子：一个是《读〈政治经济学〉教科书的笔记》。这个本子按教科书的顺序记录了谈话的内容，并依据内容加上了小标题。周恩来曾将这个本子送毛泽东审阅过。1960 年 3 月，周恩来在致毛泽东的信中说，“送上胡绳同志在我们学习时作辅导用的笔记二本。这里头的话，都是主席在阅读政治经济学教科书时讲的，现用笔记形式写出。我们已告诉参加学习同志，只能在省、市委书记和各部、委党组中学习使用，不下传。”事实上，在六十年代初，许多搞理论工作的同志已都在传抄。到了“文化大革命”中，就更广为流传。另一个本子是《读苏联<政治经济学>（教科书）下册谈话记录的论点汇编》。这个本子在“文化大革命”结束后内部印行过。这个本子完全打乱了谈话前后的次序，按内容作了分类归纳。这个本子有明显的缺陷：一是脱离了教科书，使读者不了解毛泽东是针对什么而讲的，二是删去了不少内容（主要是在编者看来不够正确的一些话）。当然这个本子也增加了若干

《笔记》所没有的论点。

毛泽东的谈话，内容极为丰富，涉及经济、哲学、政治、科学社会主义等，既有对教科书的评论，又有对中国和苏联经验教训的总结。但总起来看， 毛泽东谈话、议论的中心是着眼于从理论上总结我国社会主义改造和社会主义建设的经验。谈话可以说是对建国后十年历史经验的初步总结。谈话不是正式场合的讲话，因此比较随便，无拘无束，从中更可以看出毛泽东对一些问题的思考过程和他所感兴的问题，他的思想倾向是什么。