五、关于认识的辩证过程

苏联教科书说：随着生产资料的社会主义公有化，“人们成为自己社会经济关系的主人”，“能够完全自觉地掌握和利用这些规律来为整个社会谋福利。”对此，毛泽东评论说：自觉地掌握和利用规律是不容易的，需要有

一个过程，先锋队也不能例外。他解释说：规律，开始总是少数人认识，后来才是多数人认识。就是对少数人说来，也是从不认识到认识，也要经过实践和学习的过程。任何人开始总是不懂的，从来也没有什么先知先觉。认识规律，必须通过实践，取得成绩，发生问题，遇到失败，在这样的过程中才能使认识逐步推进。要认识事物发展的客观规律，必须进行实践，在实践中必须采取马克思主义的态度来进行研究，而且必须经过胜利和失败的比较。反复实践，反复学习，经过多次胜利和失败，并且认真进行研究，才能逐步使自己的认识合乎规律。只看见胜利，没有看见失败，要认识规律是不行的。

为什么认识要有一个过程。这是因为事物的本质总是藏在现象的后面， 不是直接呈露的，人们只有通过现象才能认识事物的本质。在研究问题时， 要从人们看得见、摸得着的现象出发，通过观察再找出原理、原则。毛泽东指出，《资本论》对资本主义经济的分析，就是从现象出发，找出本质，然后又用本质解释现象。因此能够提纲挈领。在国内战争和抗日战争的时候， 我们研究战争的方法，也是从现象出发，揭露本质。敌人力量大，我们力量小，敌人强，我们弱，这就是当时最大量、最普遍的大家都能看得到的现象。我们就是从这个现象出发来研究和解决战争问题。研究我们在小而弱的情况下，如何能够战胜大而强的敌人。

毛泽东还指出：规律是在事物运动过程中反复出现的东西，不是偶然出现的。事物的反复出现，才成为规律，才能够被认识。例如，资本主义的危机在过去是十年一次，经过多次反复，就有可能使我们认识到资本主义社会中的经济危机的规律。土地改革中要按人口分配土地，而不能按劳分配，这也是经过多次反复后才认识清楚的。因此：“一种意识形态成为系统。总是在事物运动的后面。因为思想、认识是物质运动的反映。”

毛泽东认为：苏联教科书没有系统，还没有形成体系，这也是有客观原因的，因为社会主义经济本身还没有成熟，还在发展中。又说：写出一本社会主义、共产主义政治经济学教科书，现在说来，还是一件困难的事情。有英国这样一种资本主义发展成熟的典型，马克思才能写出《资本论》。社会主义社会的历史，至今还不过四十多年，社会主义社会的发展还不成熟，离共产主义的高级阶段还很远。现在就要写出一本成熟的社会主义、共产主义政治经济学教科书，还受到社会实践的一定限制。毛泽东说得极为中肯。社会主义还不成熟，离共产主义高级阶段还很远，这是一种清醒的估计。