第一节 地理教育比较研究

我国新时期的地理教育随着人们分析角度和认识层次的多元化而呈现出一定的深度和广度，其中，地理教育的比较研究就蕴含着极大的潜力。用比较法研究、揭示各国地理教育的现状和发展趋势，既可以吸取外国的经验和教训，也开阔了地理教育工作者的视野，必将对我国地理教育事业的发展产生积极的影响。