三、地理教育技术的任务和内容

地理教育技术的任务可以概括为：发现并实践能够达到最大地理教育效益的具体操作。

（一）选择和运用最优地理教育形式

地理教育形式是地理教师以什么方式把学生组织起来，并通过什么方式与之进行地理教育信息的传递和反馈，是个别的，还是集体的，是固定的， 还是灵活的；地理教育活动如何安排以及地理教育时间如何规定和分配等，

都是地理教育技术要研究的内容。

（二）选择和应用最优地理教育仪器和设施

最优地理教育仪器和设施可以大大提高地理教育的功能。它们可分为两部分：一是地理教育中的电化教具，主要是由一些硬件和软片构成的，是地理教育技术的主要手段；二是地理专用教室和地理园，它是使用现代设备的地理教育设施。地理电化教具的功能、作用、制作，使用以及如何建设地理专电教室是地理教育技术要研究的重要内容。