第十章 地理教育技术

本世纪 60 年代初，程序教学创始人之一，美国哈佛大学实验心理学教授斯金纳就指出：和其它部门比较起来，教育在接受科学成就和技术革新上是最缓慢的一个领域了。因此，在科学技术飞速发展的今天，地理教育学必须重视对地理教育技术的研究。