第三节 地理教学过程中学生非智力范畴的发展

在地理教学过程中，学生除了智力范畴的增长知识和能力之外，非智力范畴的发展也越来越受到国内外地理教育界的重视。地理教学的实验表明， 非智力范畴的发展，对学生智力范畴的发展作用很大。非智力范畴主要由非智力因素和思想品德因素所构成，此外还有本节不作讨论的美育、体育等因素。