第一节 地理教育学的理论基础

地理教育学以人的全面发展为最终目标，以充分发挥地理教育功能为根本任务，从学科教育的高度，全面深入研究地理教育过程及其规律。由于对人、事规律并重，知识领域宽广，方法手段综合，因此涉及了众多的学科。哲学、教育科学、地理科学、系统科学、思维科学以及创造学、行为科学、管理科学、科学学、未来学等相关学科的理论，共同构成了地理教育学的理论基础。其中，马克思主义哲学是最根本的理论基础。