三、治学之德

校长者，为师者之师也。在治学上更应有严谨的态度，科学的方法，求实的精神，垂范的作风。严谨的治学态度的关键是抓好教师队伍的优化。要重视教师素质的提高和责任心的加强，要造就强将带强兵的格局；其次，应遵循客观规律，按科学规律办事，特别重要的是遵循青少年身心发展的规律和教育循序渐进的规律，从校情、班情、生情出发，实事求是地抓住学样管理过程中的龙头；再次，科学地安排时间，恰当地处理主客体的关系，讲究时间效益，注重最佳效果。求实是校长在管理道德规范中一个核心，实有人听，实有人信，实是优良传统和作风。所以校长在工作中应千方百计多做实事，做好实事，身先士卒，严谨治学。