一、文明活泼的校园文化

所谓校园文化是指学校师生共同创造和享受的学校各种文化形态的总和。它包括物质文化、制度文化和精神文化三方面。其中精神文化是校园文化的灵魂，它主导着校园文化的方向，是学校精神文明建设的重要组成部分。校园是校园文化的核心，良好的校园具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量。那么，我们是如何确立“文明活泼”的校园文化呢？

选好目标，准确确立校风。学校根据实际情况，确立“文明、活泼、勤奋、创优”的校风，“诚朴、好学、守纪、创美”的学风，“严谨、进取、机智、耐心”的教风，在文明、活泼的前提下创优，形成刻苦勤奋的学风。树立“特长＋特优=文岗人”的新形象，把校风建设与培养特长、发展个性结

合起来。

运用舆论力量，多维度、多空间宣传校风。校风代表一个学校的质量，是学校的标志。首先，在学校最醒目的地方贴示校风标语；其次，学校的工作时刻都要对照校风，大会小会总结校风；再次，利用报纸、电台、电视阵地宣传校风。使学校形象深入民心，人人皆知，形成良好的氛围环境。
健全规章制度，反复强化校风。学校相继实施了《会议制度》、《政治学习制度》、《民主生活会制度》、《师生日常行为规范》、《师生考勤制度》、《奖惩制度》、《常规教学管理制度》、《检查总结制度》、《校园绿化美化制度》等，保障了校风的贯彻执行。
抓住关键，全员参与，合力共建校风。领导作风是校风的“风源”，是学校工作人员作风的拓展和折射。教师的教风直接影响校风的好坏；学生的学风是校风的主体，是领导作风和教师作风的具体化。校风建设根据本校的优良传统，抓住关键，创出特色，充分发挥“全员效应”的作用。