培养非智力因素是落实素质教育的有效途径
黑龙江省黑河市爱辉区幸福中学 韩富海 徐文似 梁桂芬
教书是为了育人。教学生获得终生受用的知识,在德智体各方面都得到发展,做建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的四有新人,这是素质教育的首要任务。
人的素质千差万别,决定性的因素则是来源于后天的培养。提高学生的素质,落实素质教育,要在非智力因素上下功夫。
对于大多数处于少年阶段的初中生,非智力因素的培养要求实、浅易、明白。
黑龙江省黑河市爱辉区幸福中学 韩富海 徐文似 梁桂芬
教书是为了育人。教学生获得终生受用的知识,在德智体各方面都得到发展,做建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的四有新人,这是素质教育的首要任务。
人的素质千差万别,决定性的因素则是来源于后天的培养。提高学生的素质,落实素质教育,要在非智力因素上下功夫。
对于大多数处于少年阶段的初中生,非智力因素的培养要求实、浅易、明白。