二、驾驭教材，轻车熟路

应试教育转向素质教育的今天，愉快教学法、情境教学以及各种与素质教育相适应的教学手段、教学方法蓬勃发展。要您对各种教学方法运用自如， 首先必须具有驾驭教材的能力。（一）钻研教材，由浅入深，由深而广，既钻得深，又站得高，了解教材目标，教学重点、难点和关键，了解训练意图。

（二）根据教材特点和学生认识规律，设计新颖的教学方法，设计有效的学习指导方法，使课堂教学深入浅出，生动有趣。如在五年级数学教学中可以渗透语文教学的某些思想，使教学活动在求新、求异、求趣中发展学生的思维能力。