素质教育与班级管理

安徽省无为一中 何章宝

向素质转轨是划时代的传大变革，学校领导应着眼于宏观，着手于微观， 扎扎实实地做好每一环节的工作。从班级管理来看，打破“班主任制”的固定模式，在原定班主任的基础上，增设辅导员（亦称副班主任），以适应素质教育要求，十分必要。本文试就改革班级管理模式对于素质教育的重要意义谈谈一孔之见。