道

1 ．道德组织

1 ．建立德育工作领导工作小

1 ．每缺少一项扣一分，扣

管

查总结。

2 ．无组织、计划分别扣 2

40

载，不得少于 6 次。

3

扣 0.5 分，扣完为止。

工作记载，学校每学期开一

4

划等扣 1 分，学校未开班

4 ．升降旗制度

4 ．坚持每星期一国旗仪式，

4 ．找学生谈话，或调查，

5 ．教师政治学

5 ．坚持每星期两小时政治学

12

给分，星期六未降旗发现

6 ．家长会

6 ．每学期召开一次全校或分

5 ．全学期不得少于 14 次，

7 ．值日制度

7 ．学校每天有人值日，将结

记载不算。

8 ．校训

8 ．校训要求写在办公室内或

分；班级家长会给 2 分。

记载给 1 分，每天能将结

分。

2 ．按国家教学计划开足，开齐

2 ．学校总课表 反映出来，每少

扣完为止。

3 ．常规的普及

张帖。

4

未组织学习扣 1 分，未张贴扣 1 分，

4 ．常规自查

4 ．第学期学校自查两次，（查

备课批作业辅导）

4

4 ．要求要有记录，缺少一次扣 2

分

5 ．常规的达标

成绩目标中前五项达标，以某年

10

为止。

6 ．入学率、留级率、巩固率。

6 ．=本学期初学生数+上学期毕业

4 分，反之不给分）

组（ 1 ）组织健全（语数组）

计划扣 1 分；(3)每少一个活动扣0.5

次（ 4 ）有公开教学（每组 2

8 ．教学质量分=全校各年级各

8 ．全镇学校排名，第一名给全分；

级各学科的总数

10 ．除下雨外，出操率应上全

10 ．调查，了解师生，达 70%给 5

得分。

11 ．艺、体、美

门组织举行的艺、体、美学科竞

10

分别记 5 、 4 、 3 分，获县里 1 、

12 ．凡参加由上级教育行政部

12 ．凡获得镇里 1 、 2 、 3 等奖的

2 、 3 等奖分别记 10 、 8 、 6 分

14 ．规定的学籍档案，如少先

14 ．每少一项扣 1 分，扣完为止。

校生花名册（在校学生册）

校园管理

1 ．净化

1 ．操场、教室、办公室、厕所等

5

1 ．以站领导下乡发现为准，清洁 5 分，

3 ．办公室

无乱涂乱画。 2 ．载了一定数量的

3

2 ．有坑给 1 分，裁了给 2 分，成活给

4 ．教室有

3 ．有布置，并庄重，实用．有一

3

3 ．分甲、乙、丙三等，分别给3 、 2 、

5 ．财产管

4 ．有思想政治教育和一个好的学

4 ．分甲、乙、丙三等，分别给3 、 2 、

6 ．帐日管

5 ．学校财产有登记，桌椅、门窗

5 ．分甲、乙、丙三等，分别给3 、 2 、

6 ．帐目符合国家财经政策、手续，

6 ．分甲、乙、丙三等，分别给4 、 3 、

双基工作

普九

1 ．有油漆水泥板面义务教育法栏。

2

1 ．看校内有义务教育法，水泥黑板 2

扫盲

标语。

2

2 ．校内有 1 分，校外有 1 分。’

1 ．仪器室、橱个摆放整齐，仪器

未有标签扣 1 分。

2 ．仪器室符合要求。

1 分，不符合不给分。

1 ．办夜校。

度健全给 1 分，损失、遗失不知去向

业。

2

1 ．问群众，坚持好给 2 分，开学未坚

1 ．校建档案

3

2 ．有两种表给 1 分，缺 1 种扣 1 分．缺

3

3 ．有识字牌写完 1500 个字给 3 分，

2

1 ．资料装册完好给 2 分。

统筹其他工作

1 ．及时上

1 ．效率高，行动快，无差错。

4

1 ．查看有关资料和质量，分别给 4 、

报表等 。

3 ．及时上交，不拖欠。

4

2 ．查看点名册，每迟到、早退分别扣

加会议

4

3 ．按期按额上交记 4 分，拖欠记 0 分。

种经费

4

章记 2 分。

影工作

教师管理

1 ．考勤登记制度

1 ．各校应设教师考勤登记簿。

3

1 ．有给 2 分，实事求是 3 分，没

勤统计，有奖惩措施。

2 ．每月结算给 0.5 分，年终有出

4 ．教师业务档案

4 ．有教师每学期执行常规，出

2

3 ．有给 2 分，奖惩兑现给 2 分。

并保存完好。

存完好给全分。

学习。

查学习记录。

知，通报了则记零分，有原则问题

3 ．关心学生

3 ．尊重学生，不体罚和变相体

4

3 ．了解座座，情况严重出了句题

4 分，一般给 3 分。

20

意见，服从分配。

分等次为 4 ， 3 ， 2 ， 1 分。

务，责任心强。

辅导站下乡检查，分等次 3 ， 2 ，

6 ．备课情况?

6 ．完成规定的备课节数(保质

4

6 ．以旧充新 0 分，根据站每月一

1 分，未备课该项为 0 分。

宗派，不搬是非。

象，有教师据情况给 3 ， 2 ， 1 分。

总结

2 ．合计划和活动记录，活

零分。

3 ．教学经验总结

3 ．按职称系列写好具有一

动一次扣 0.1 分，查班主任工作手册。

能

5 ．教学能力

4 ．指导教研，承担教研，

学总结，高级教师一篇论文在全镇交

5 ．按职称系列写好具有一

4 ．承担教研项目给 5 分，评价好给 6

了给 3-4 分，少一次扣 0.5 分。

环教学给 3-4 分

2 ．遵守制度

计划。

旷工一天扣 5 分，每病假 2 天扣 1 分，

15

等

上下课，按时参加会议。

2 ．分好，中，差给 2 ， 1.5 ， 1 分

教师会议

0.5 分，扣完为止。

2 ．备课

14

2 ．分好，中，差三等分别绪 14 ， 12 ，

4 ．作业批改

为止。

6 ．平均分

10 分。

分，作文，三 6 次，四、五、 8 次，

止。

师每少节 1 分。

分加(减)2 分。

绩优

7. ．“双项达标”及格率为75 ％

优生及格串为 30 ％

8. ．加减情况

7. ．及格分=全镇该学科该年级的平均分×(1 十 10 ％)

优生分＝全镇该学科该年级的平均分×(1 十 20 ％)

8. ．(1)指本人，本学期受“镇， 县，地”奖励。(2)所任教学科学生获“镇，县，地”奖励。

20

20

12

7 ．及格串达标给 10 分，每超(低)5

％，加(减)5 ％，加(减)2 分，优生率

及格数

达标给10分,及格率 = ×100% 应考人数

每超(低)3%加(减)2 分，不封顶，下

优生数

不保底，优生率 = ×100% 应考人数

8 ．(1)分别给 2 ， 4 ， 6 分，(2)分

别给 2 ， 4 ， 6 分。