一、校长作为党的基层领导，应狠抓教职工的思想政治工作

在教师编制紧缺的条件下，一般农村小学没有设专职的支部书记，这就是这校长既是业务负责人又是思想政治工作的领导者和组织者。在目前市场经济浪潮的冲击下，思想政治工作显得尤为重要，那么如何发挥基层领导的作用呢？

（一）在思想政治工作中，首先，要坚定信念，树立远大理想，必须有“我所干的事业都要争第一”的决心和魄力。其次，对待教师要真诚坦率， 以朋友相待，用信任来交换信任，用爱来交换爱，用关心、帮助来取得对自己和教育工作的支持和热爱。牢记对工作只有“爱”才能干出成绩，要切记自己的天职不是抠别人的短处，抓住把柄把人制住，而是在激发别人的长处， 把人人都变成英雄。再次，目前正在实施探索及完善的现代化管理，本身就包括科学的思想政治工作。不抓思想政治工作的管理，不能说是科学的管理。“必要的灌输，更着重于疏导”，是思想政治工作最有效的方法。“起点要实，立意要高；平等相待，相互熏陶；动之以情，晓之以理；导之以行，持之以恒”，是广大教育工作者必须牢记和掌握的规律，也是思想工作必须遵循的指导方针。

（二）在教育教学的管理中，首先，要教育和要求教师，珍惜时间，追求效率，永不满足；其次，工作要雷厉风行，敢想、敢说、敢干，办事果断， 不拖拖拉拉。另外，对待年老同志要尊重、关心、照顾；对待年轻同志，要勤帮助，多培养，多给缎炼机会；对工作中有缺点或出现错误的同志要多关心，多说服，批评时要注意场合，掌握分寸，多发现这些同志的“闪光点”， 以表扬鼓励为主，但必须赏罚分明；对待上级不阿谀奉承，溜须拍马，对待下级不高高在上，俯视相看，要平易近人，尤其要团结好爱给自己提意见的同志。最后，要大胆看待和使用人才，不以地位取人，不以资历用人，更不凭印象看人，要用人之长，容人之短，将才放在将位上，才能显示出才干来， 否则将被埋没，对谁都是一个损失。在工作中看谁的问题，就要坚持下去， 遇到阻力不退缩，遭到责难不动摇，身处逆境而不气馁，要有一种大无畏的英雄气概。

（三）领导艺术是促进和提高教师工作积极性的一门科学。问题出在了一个人身上，处理的方法不同，得到的效果也不同。会解决问题的，不但问题解决了，还可激励同志加倍努力工作；不会解决问题的，可能会增加同志的思想包袱而使之产生抵触情绪，把事情办得更糟。这就是说对任何人或事， 都要经过认真分析，周密慎重考虑，细心研究、推敲，对症下药，多与同志谈心，多了解情况，多为同志们办实事，要克己奉公，一视同仁，互相尊重， 具体问题具体对待。

（四）领导之间要团结一致，相互支持，做到用人不疑人，疑人不用人。

思想上不争权，互相谦让协商；工作上不越权，相互研究；作风上不专权， 互相配合。形成一个团结战斗的领导群体。