一 STS 问题的提出

近几十年来，科学技术飞速发展，对社会生产和生活产生了巨大而深远的影响。从积极方面说，科学技术是第一生产力，它对于一个国家经济、文化和军事力量的发展能作出巨大的贡献。国家之间，经济的竞争、军事的竞争，实质上就是科学技术的竞争。但另一方面，科学技术和工农业生产的发展，引起了生态环境的恶化，大气、水源受到污染，核辐射和从臭氧空洞透过的宇宙射线使人类健康受到损害，温室效应造成气候反常，酸雨毁坏森林和建筑物，试管婴儿、基因工程引起有关伦理道德的争论，等等。从上述情况可以看出，科学、技术跟社会是紧密联系的，当今的世界正在被科学技术所改造，而且日新月异地改变着面貌。学校教育应该把科学、技术对社会的影响，以及科学技术工作者对社会的责任告诉学生，以便他们在今后能对社会进行正确的决策，实行有效的组织与管理。这样就提出了 STS 教育的问题。