第三节 课程编制模式

在上一节中讨论了几种典型的课程理论流派，它们是指导课程编制的教育思想。由于教育思想仅仅指示课程编制的方向，尚不能指导课程编制的具体操作，因此需要有课程编制理论作为中介。课程编制理论又称课程编制模式。目前流行的课程编制模式甚多，但最重要的有目标模式和过程模式两种。