相见似相识 旧貌换新颜——作文创意探微

浙江省永嘉县瓯北镇中学 王春

目前，有相当一部分中学生害怕写作文。而他们所写的作文，记人叙事， 往往材料似曾相识且立意千人一面；写景状物，常常辞藻华丽而意境不够凝颖深邃。我们语文教师则埋怨学生学校——家庭“两点一线”，缺乏“生活”。

笔者认为，中学生怕写作文从表面上看是缺乏“生活”，而实质上是对自己真实的生活缺乏从多角度多层面地观察、分析、比较、想象、联想，写不出不落俗套、有新意的好作文而不敢动笔；老师以为学生缺乏“生活”不一定全是因学生作文材料相似，其中很多成份是学生对材料的立意拾人牙慧，人云亦云。因为“文贵创新”，作文最忌落陈套、无新意。

因此，引导学生从怕作文到爱作文，从而写好作文，关键不是要“充实” 乃至胡编“生活”，而要在作文立意的创新上下功夫：引导学生从新的角度、新的侧面、新的层次对自己的真实生活进行观察、分析、想象、联想，从中挖掘出有别于常见立意的别致的新立意。如果立意新、深、巧，那么即便是最普通的题材，也可能写出感人肺腑的好作文。

如何使学生的作文有新意？笔者从多年的教学实践中摸索出一些作文创新立意的方法。