浅谈三年级作文“五环式”教学方法

江苏省东海县横沟乡罗庄小学 孙继法

三年级学生，由于初次接触作文，深感为难，主要是感到没话可说。有些物件明明摆在眼前，有些活动亲身参加过，有的事情时常做过，这些对所有学生非常熟悉了解，可是他们提起笔来，依然感到没有东西可写。

造成这种现象的原因何在？如何才能从根本上解决这一窘态？经过深思熟虑，我认为必须从根本上提高学生的观察能力和思维能力，帮助学生养成观察和分析的习惯，此外，还应丰富学生的知识与生活，培养他们的想象力及语言表达能力，只有如此才能从根本上搞好作文教学。于是我采用了三年级作文“五环式”教学法。